Sunday, August 5, 2007

华文与我

华文,在我的眼里,是一个越来越难学的语文。这是不是因为我笨?是不是因为我没用功?全都不是啊!其实,我花在学习华文的时间比花在任何一个别的科目更多呢。老师跟着课本所教的一切,我都学到,因此在课文考查、听写等我都得到良好的成绩。只是那些课外测验一直把我的整体考试成绩拉倒,令我十分懊恼。

我不禁觉得把这些课外测验的成绩列入考试分数是不公平的。考试的用意是什么呢?难道不是为了考查我们在课堂上所学到的东西到底吸收得了多少吗?那么,考我们没学过的东西,我们当然不会啦!这好比参加幸运抽奖一样,幸运的话在考试题目里刚好碰上在课外读物里有读过的东西,那么就会作答。可是一旦遇上没读过的东西,那就只好叹倒霉了,成绩一定被影响而一落千丈。

时常听人们说 “多读就会懂”。我的老师也曾经在我的周记里写过 “多看就会了”。我不是不明白这个道理,只是说来容易,做起来却很难。因为除了华文,我还得应付另外七个科目。平常的功课、专题作业及课外活动就占据了我大部分的学习时间。哪里还有空闲时间去读那么多课外书呢?而且要读一篇华文文章就得花上一大段时间,因为文章里密密麻麻的生字,十个之中就会有五、六个是我不懂的。查字典既劳神又费时,弄得我精疲力倦。有时查了字典后,没有老师从旁指导,我也不会应用。

平时,我还会为了要应付做答一些华文理解功课习题而忽略了别的科目,也失去不少睡觉时间,弄到隔天上课没精打采。完成这一篇博客的过程,情形也是一样。

这次的课外测验成绩又是不理想。我的心情觉得低落了好一阵子。妈妈看了也爱莫能助,唯有在旁安慰着说:“睿,尽了力就够啦!慢慢来吧!”
我并不是不喜欢华文,也很想把它搞好,只是力不从心,常常觉得时间不够用,很无奈。妈妈说得对,学习一个语文是急不来的,只能慢慢地累积词汇与知识。我会继续地努力,百折不挠,不向困难低头,希望有朝一日达到目标。

Sunday, June 17, 2007

贵州的驴子


阅读记录
书名:中国寓言 (在这本书里有很多不同的故事,我讲的是《贵州的驴子》
作者:中国童话系列
出版社:牛顿publications
页数:六
阅读日期:17/5/2007
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时间:中国古代
地点:贵州
主要人物:商人、村人、驴子、老虎
事情经过:在这故事里,一个商人带来贵州一只驴子,可是不知道在哪儿可以把那只驴子拴起来。过了不久,他终于决定把驴子拴在客栈后面的树林里。可是,客栈后面有一座小山,山中常有老虎出没。那天晚上,一只老虎出现在树林里,看见驴子被拴在一棵树下,觉得十分奇怪。老虎有点怕驴子,可是它还慢慢地向它前进。当驴子看见老虎的时候,它突然大叫一声,把老虎吓坏了。另一天,老虎又见到驴子,在远处望着驴子。驴子又大声一叫,可是老虎这次没跑掉,只目不转睛地望着驴子。望了半天,驴子没出其他的动作,提高了老虎的胆子。当老虎向前走近,驴子害怕地踏了一脚。老虎终于发现驴子只可以做那么多,就向它扑了上去,把驴子吃掉了。
最精彩的部分:驴子在山后遇到老虎时,不自量力地独自和老虎纠缠下去。
学习点:千万不要不自量力,需要别人帮助的时候,就得求救。
评分:** ( 满分5颗*)


Tuesday, May 22, 2007

大象

大象,从它的名字,就可以得知他长得非常大。
一只大象的普通身高能达到三点二米,体重大约五公吨。它有四只强壮的脚和两只像扇子似的大耳朵。
每当大象觉得热的时候,它就会扇着两只大耳朵。
大象最突出的特点是它的长鼻子。这个鼻子便于大象捡起地上的草进食。
大象也会偶尔举起鼻子来采大树的绿叶、果子和树枝等。
大象通常给人的印象是"笨手笨脚"、"没用的动物"。
这些都是错觉。
虽然大象看起来很迟钝,行动笨拙,它的内涵其实和它的外貌不相称。
它的性情驯良,也很听话,鼻子比其他动物的手脚还要灵活。
在一些大象普遍生长的国家如印尼和非洲,大象可说是人类的好伙伴。
大象帮人类搬运木头,而且也是森林里头的"德士",是森林里最方便的交通工具。
大象做起事来,全力以赴,不管事物多容易或多困难,它都从不退缩,而是坚持到底。
每当它辛勤工作后,工作人员都会给它食物,好好地慰劳它。
大象刻苦耐劳地工作来换取应得的饱食,者可说是它的生命哲学。
它给予人类最好的启示,那就是:每个人都可以做一个有用的人。
只要肯吃苦,就会有收获。

Wednesday, May 9, 2007

=D 我第一次做博客 =D

这是我第一次上网做博客,因此我的博客皮没那么美。 在做这个博客皮时,我遇到了许多困难,其中一个是在用 HTML。我开始做博客皮的计划时,虽然还没学到怎么用 HTML,我心里想到:不妨尝一尝吧?可是试了又试,后来把我的博可弄得乱七八赵,因此决定用 Blogger 其中一个所提供的博客皮。-_-"